Classe de seconde 

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THEME 1 / MENAGES ET CONSOMMATION

L'objectif de ce premier thème est de traiter deux questions :

=> Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ? (Chapitre 1)
        Pour répondre à cette question, nous nous demanderons :
        * D'où vient l'argent dont disposent les ménages ? A quoi sert-il ?
        * Quel est l'impact du prix et du revenu sur les choix de consommation ?
        * Quelle a été l'influence de la hausse du pouvoir d'achat sur la consommation
          des ménages ?

=> La consommation : un marqueur social ? (Chapitre 2)

        Pour répondre à cette question, nous nous demanderons :
        * En quoi notre position sociale joue-elle sur la consommation des ménages ?
        * Quelle est l'influence de la mode sur la consommation ?
doc chap 1.pdf
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THEME 2 / ENTREPRISES ET PRODUCTION

L'objectif de ce deuxième thème est de traiter deux questions :

=> Qui produit des richesses ? (Chapitre 1)
        Pour répondre à cette question, nous nous demanderons :
        * Les entreprises sont-elles les seules organisations à produire des richesses ?
        * Comment évaluer la richesse produite par une entreprise ?
        * Quels sont les différents types d'entreprises ?

=> Comment et combien produire ? (Chapitre 2)

        Pour répondre à cette question, nous nous demanderons :
        * Qu"est ce qui permet à une entreprise de produire ?
        * Comment une entreprise peut-elle produire plus efficacement ?
        * Combien produire pour réaliser le profit maximum ?
Cours

THEME 3 / MARCHES ET PRIX

L'objectif de ce troisième thème est de traiter une question :

=> Comment se forment les prix sur un marché ?
        Pour répondre à cette question, nous nous demanderons :
        * Comment se détermine le prix sur le marché ?
        * Pourquoi les prix varient-ils ?
        * Pourquoi l'Etat intervient-il parfois sur les marchés ?

THEME 4 / FORMATION ET EMPLOI

L'objectif de ce quatrième thème est de répondre à deux questions :

=> Le diplôme, un passeport pour l'emploi ? (Chapitre 1)
        Pour répondre à cette question, nous nous demanderons :
        * Quelles sont les évolutions récentes sur le marché du travail ?
        * Faut-il investir dans les diplômes ?
        * Quels est l'impact de l'origines sociale sur la réussite scolaire ?

=> Le chômage, des coûts salariaux trop élevés ou une insuffisance de la demande ? (Chapitre 2)

        Pour répondre à cette question, nous nous demanderons :
        * Une baisse du coût du travail permettrait-elle de lutter contre le chômage ?
        * Faut-il augmenter les salaires pour lutter contre le chômage ?
       

THEME 5 / INDIVIDUS ET CULTURES

L'objectif de ce quatrième thème est de répondre à une question :

=> Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?
        Pour répondre à cette question, nous nous demanderons :
        * Comment devient-on un individu capable de vivre en société ?
        * Sommes nous tous socialisés de la même façon ?
   

Fiches méthodes

Fiche n°1 - Calculs de base en SES

Objectifs : calcul et lecture d'une proportion, d'un coefficient multiplicateur et d'un taux de variation

Fiche n°2 : Lire et calculer une élasticité

Objectifs : calcul et lecture d'une élasticité-prix de la demande, et d'une élasticité-revenu. Comprendre l'intérêt de cet outil pour l'économiste.

Fiche n°3 : La publicité

Objectifs : analyser une publicité puis discuter de l'impact de la publicité sur les consommateurs 

Fiche n°4 : Coûts de production et bénéfice

Objectifs : comprendre ce que recouvre les coûts de production pour une entreprise. Comprendre la notion de bénéfice.

Fiche n° 5 - La productivité

Objectifs : comprendre comment se mesure la productivité, la notion de gains de productivité et, l'impact des gains de productivité sur l'emploi.

Fiche n° 6 - Comprendre le fonctionnement d'un marché : exemple du marché du café

Objectifs : comprendre comment de forment et évoluent offre et demande de café, expliquer l'évolution du prix de cette matière.

Fiche n°7 - Emploi et qualification

Objectifs : comprendre la notion de qualification (qu'est ce qu'un emploi qualifié ? non qualifié ?). Découvrir une modalité de classement de la population active reposant - en partie - sur la qualification de l'emploi.

Fiche n°8 : Sommes nous tous égaux face à l'emploi ?

Objectifs : lire et calculer un indice simple. Appliquer cette lecture à l'analyse des critères de vulnérabilité au chômage.

Fiche n°9 : Socialisation et travail domestique

Objectif : expliquer l'inégal partage du travail domestique entre hommes et femmes.

Fiche 10 : Le choix du conjoint



Boris TRIPODI - Professeur de SES au Collège Marie de France - MontréalCliquez ici pour vous abonner à ce flux RSS